Disciplina Data Horário Professor MÓDULO 1 - Bases funcionais do neurodesenvolvimento Bases neurofuncionais e anatômicas 02/03 08h – 12h Prof. Dr. Mauro Muszkat Neuroplasticidade e desenvolvimento 02/03 13h – 17h Prof. Dr. Mauro Muszkat Maturação cerebral 13/04 08h – 12h Profª. Dra. Sueli Rizzutti Genética e neurodesenvolvimento 13/04 13h – 17h Dra. Ana Luiza Pilla MÓDULO 2 - Funções neuropsicológicas Atenção e Aprendizagem 11/05 08h – 12h Prof. Dr. Mauro Muszkat Funções Executivas, pensamento e inteligência 11/05 13h – 17h Profª. Dra. Claudia B. Mello Memória 22/06 08h – 12h Thiago Strahler Rivero Aprendizagem matemática e funções neuropsicológicas 22/06 13h – 17h Profª Silvia C. F. Feldberg Linguagem Oral e Escrita 03/08 08h – 12h Profª. Dra. Thais Barbosa MÓDULO 3 - Transtornos do neurodesenvolvimento Transtornos da aprendizagem; dislexia 03/08 13h – 17h Profª. Dra. Thais Barbosa Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade 14/09 08h – 12h Prof. Dr. Mauro Muszkat Transtornos invasivos do desenvolvimento; autismo 14/09 13h – 17h Prof. Dr. Mauro Muszkat Transtornos neuropsiquiátricos na infância 05/10 08h – 12h Profª. Dra. Sonia Palma Deficiência intelectual 05/10 13h – 17h Dr. José Moacir MÓDULO 4 - Transtornos do neurodesenvolvimento Reabilitação cognitiva e neuropsicológica na infância 09/11 08h – 12h Profª. Dra. Claudia B. Mello Intervenção psicopedagógica nos transtornos do neurodesenvolvimento 09/11 13h – 17h Profª. Maria Fernanda B. C. Fonseca
Coordenação:
Prof. Dr. Mauro Muszkat - Neurologista e Neuropediatra. Doutorado e pós-doutorado em Neurologia pela Universidade Federal de São Paulo, Coordenador responsável e criador do Núcleo de Atendimento Neuropsicológico Infantil Interdisciplinar (NANI) do Departamento de Psicobiologia da UNIFESP. Coordenador do Serviço de Reabilitação e Ensino em Neurociência Educacional (SERENE). Professor de Pós-graduação em Educação e Saúde na Infância e Adolescência, UNIFESP.
Objetivo:
O curso contempla uma abordagem que tem na interdisciplinaridade seu modelo principal, na qual o olhar psicológico, psicopedagógico e médico estão integrados em um princípio único e orgânico, favorecendo por meio de uma perspectiva teórica e clínica uma aproximação mais efetiva dos grandes desafios que se impõem no dia-a-dia aos profissionais das áreas de saúde e educação que lidam com o neurodesenvolvimento. Desconto especial para grupos de profissionais.
Público-alvo:
Médicos, psicólogos, psicopedagogos, professores, fonoaudiólogos ou qualquer outro profissional das áreas de saúde e educação.